EL PARTICIPIO PASADO

THE PAST PARTICIPLE

Podemos empezar por observar el siguiente video o si lo prefieres, puedes leer la explicación que te dejo a continuación y luego aclarar dudas y mejorar tu pronunciación con el siguiente video

¿Qué es el "participio pasado" o "past participle" de un verbo?Podemos decir que el "participio pasado" es una "forma del verbo" que va acompañada de otro verbo (un verbo auxiliar) para formar un "tiempo verbal compuesto". 
(Encuentro que le definición gramatical de "participio" es demasiado compleja. Pero, si quieres profundizar sobre el tema, mira la definición de "participio" en wikipedia pinchando aquí.) 
En español el participio se forma con las terminaciones "ado/ada" o "ido/ida". También existen formas irregulares como "visto" o "hecho". 
Algunos ejemplos: 

Yo he caminado ("caminado" es el participio del verbo "caminar")

Yo he dormido bien ("dormido" es el participio del verbo "dormir")

La casa fue construida en 1990("construida" es el participio del verbo "construir")

Yo he visto la película ("visto" es el participio del verbo "ver". En este caso fíjate que en español es irregular porque no termina en "ado" ni en "ido")

Si te fijas bien, en estos ejemplos aparece un verbo auxiliar. En español esos verbos auxiliares son "ser/estar" o "haber".
En inglés esos verbos auxiliares son el verbo "to be" (ser/estar) y el verbo "have" (haber).
En inglés el "past participle" es:
1) Para los verbos irregulares, la tercera columna de la lista. 
2) Para los verbos regulares son las terminaciones en "ed". 
Veamos ahora ejemplos en inglés:

I have (I've) walked [aivguokt] ("walked" es el participio del verbo "walk")

I have (I've) slept well [aivslept güel] ("slept" es el participio del verbo "sleep")

The house was built in 1990 [dehaus guasbiltIn naintiinnaiti]("built" es el participio del verbo "build")

I have (I've) seen the film [aivsiindefIlm]("seen" es el participio del verbo "see")

En el siguiente cuadro veremos algunos de los verbos irregulares del idioma inglés utilizados con más frecuencia. Como ya hemos visto, reciben el nombre de irregulares porque no siguen una regla determinada para construir su pasado ni su participio. Esta tabla debes imprimirla y mantenerla en tu carpeta para trabajarla con frecuencia. lógicamente no son todos, tu puedes consultar muchos mas y ejercitarte con ellos

ESPAÑOL	INFINITIVO / PRESENTE SIMPLE	PASADO PARTICIPIO
Comenzar	To begin	begun
Apostar	To bet	bet
Morder	To bite	bitten
Romper	To break	broken
Construir	To build	built
Comprar	To buy	bought
Elegir	To choose	chosen
Cortar	To cut	cut
Dibujar	To draw	drawn
Beber	To drink	drunk
Comer	To eat	eaten
Olvidar	To forget	forgotten
Obtener	To get	got
Dar	To give	given
Ir	To go	gone
Oír	To hear	heard
Saber	To know	known
Aprender	To learn	learnt
Pagar	To pay	paid
Correr	To run	run
Ver	To see	seen
Cantar	To sing	sung
Oler	To smell	smelt
Hablar	To speak	spoken
Barrer	To sweep	swept
Nadar	To swim	swum
Decir	To tell	told
Comprender	To understand	understood
Ganar	To win	won
Escribir	To write	written

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TRABAJO DE INGLES

INSTITUCION EDUCATIVA NUEVA GENERACION

30 años formando para el amor y la vida

TRABAJO DE INGLES PARA LOS GRADOS 4º Y 5º 2012

NOTA: Los puntos que están marcados con un * son sólo para el grado 5º, por lo tanto los niños de 4º no deben hacerlos. Los de 5º hacen todos los puntos

este trabajo es una nota muy importante en el seguimiento del 3er periodo. Te sugiero que lo vayas realizando con tiempo

1. Deletrea cada palabra  y coloca su traducción al frente. Utiliza la pronunciación del alfabeto

1. APPLE___________________         ______________________
2. BALL____________________         __________________
3. CAT______________________       _____________________
4. DOG______________________      _____________________
5. EGGS_____________________      ________________________

2. Read and draw

• It´s a bird, it´s blue and green
• It´s a toy. It isn´t orange and pink
• It´s a ball. It isn´t brown and black

3. * Traduce los siguientes verbos y luego con cada uno de ellos, realiza una oración afirmativa en presente progresivo

To study …..To teach ....To learn ......To practice ......To go....... To come .......To sleep ......To watch .....To see .......To open

4. Traduce las siguientes oraciones y explica por qué es necesario utilizar en ellas el auxiliar. En qué tiempo está la oración?

v     I do not drink coffee

v      You do not eat red meats

v      He did not accept the employment

v      She did not bear in mind his opinion

v     We do not achieve anything in this interview

v     They did not act correctly in the judgment

v     I do not have the long hair

v     He does not have an office in this building

5. Pasa a interrogativo las oraciones del punto anterior y explica con tus palabras si necesitan auxiliar  y por qué

6. Las siguientes oraciones negativas e interrogativas están correctas? SI    NO    si están correctas explica por qué no tienen auxiliar y tradúcelas

ü       you are not a pilot

ü       We were not friends in the school

ü       Is he a good engineer?

ü       Was he in Miami in January?

ü      She is not a beautiful ballerina

ü      Were they in Mexico in March?

7. Escribe el plural de los siguientes sustantivos

1. A train	some
2. A fish	some
3. A bus	some
4. A man	some
5. A foot	some
6. A potato	some
7. A journey	some
8. A child	some
9. A woman	some
10. A mouse	some
11. A lady	some

8. Realiza una oración afirmativa con los sustantivos números 1, 2, 3 del punto anterior, una oración negativa con los sustantivos 4, 5, 6, una oración interrogativa con los sustantivos 7, 8,9, una oración en pasado con los sustantivos 9 y 10 y una oración en futuro con el sustantivo 11

9. Construye un texto de más o menos 5 renglones donde utilices las preposiciones y los adverbios que hemos visto

10. Crea un diálogo entre tres personas donde repases la forma como se presentan y cómo se saludan las personas en inglés. Acompáñalo con su respectivo dibujo

11. Reemplaza cada uno de los siguientes nombres por su pronombre personal

·       Manoli………………………..

·       Luis……………………….

·       My family……………….

·       I.E. Nueva Generacion

·       Ana and I………….

12. Realiza una  hoja de vida tuya donde coloques todos los datos que ya sabes colocar en inglés. Realiza una breve descripción tuya y si es posible pégale tu foto

13. Corrige las siguientes oraciones ya que están mal escritas. Explica con tus propias palabras qué es lo que pasa. Todas tienen al menos un error

·        We is not a nurses

·        You not are a policeman

·        This is an green oranges

·        I are an teacher

14. Convierte las siguientes oraciones afirmativas en negativas y en interrogativas

·       There are seven days in a week

·       There are two sofas in the living room

·       There is a bank near here

·       There is a train at 8 o`clock

15. Haz una lista de los adjetivos calificativos que te sabes en inglés y con cada uno construye tres oraciones: una afirmativa, una negativa y una interrogativa

16. Explica con tus propias palabras qué diferencia hay entre there is y there are, ilustra tu explicación con ejemplos

17. Inventa un crucigrama con la siguiente información 

Down

2.	It lives in the South Pole and it is always well dressed.

3.	It has got a very long neck.

5.	It repeats what humans say.

6.	It loves cheese.

Across

1.	It gives us wool.

4.	This animal lives in the sea and is intelligent.

7.	“It is not a _____, it is not a plane, he is Superman!”

8.	It is the main character of the film “Finding Nemo”.

9.	It is the best friend of the man.

18. Traduce estas frases. Mira el ejemplo

1 La pelota está en la caja…..The ball is in the box

2 La pelota está debajo………3. La pelota está encima de la caja 
4 La pelota está cerca de la caja……5 La pelota está delante de la caja
6 La pelota está sobre la caja…….7 La pelota está detrás de la caja
8 La pelota está al lado de la caja…….9 La pelota está entre la caja y el libro
10 La pelota está alrededor de la caja

Coloca en los espacios en blanco at…in…on según creas que corresponde

I have arrived    8 o'clock.

  Monday I have English class.

The elections will take place    24th of March.

She celebrated a party    her birthday

______ Monday mornings I usually go swimming at 11 o'clock.

 My birthday is ______ February.

 What are you doing ______ the weekend?

 The last time I saw you was ______ 2001.

 I start University _______ 7th October.

 Can you ring me ______ an hour?